Selbstgesteuertes Lernen mit Kompetenzrastern – Ein theoretischer Blick auf das Potenzial eines pädagogischen Instruments zum individualisierten Lernen - bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
Umfrage zu Lernfortschrittskontrollen
Nachhaltigkeit in der Schule
PDF) Smit, R. (2008). Formative Beurteilung im kompetenz- und standardorientierten Unterricht. Beiträge zur Lehrerbildung, 26(3), 383-392.
Standortbestimmung schulische Beurteilungspraxis – IQES
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Nachhaltigkeits-Audit für Schulen mit der SINa-Selbstbewertung - PDF Free Download
Dr. Brigitte Schumann, freie Bildungsjournalistin, Essen: Schule ohne Sitzenbleiben Wie machen andere Länder das? - PDF Kostenfreier Download
PDF) Möglichkeiten und Grenzen evidenzorientierter Schulentwicklung
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Bewertung im Musikunterricht - Musik in der Grundschule
Kompetenzraster zur Selbsteinschätzung innerhalb des Bereichs der Musiktheorie - Unterricht digital
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EFQM-Modell – Wikipedia
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